“今天有朋友问我某个课程是否值得购买。”他实际是在问,能否通过一套课程,搭建自己的知识体系,进而获得工作上的改善。
其实工作和高考类似,都要解决问题。如果买几套课程就可以解决全部问题,那么考生们的高考成绩应该差不多才是。然而,我们会发现,同一个班级的同学,有的人考650分,有的人只考400分,他们的学习资料也差不多,可差距为什么这么大呢?
原因并不在于什么牛逼的辅导教材,或者考试神奇,而是在于信息加工的方式不同。
回到“通过购买课程来提高能力”这个问题,可以推断,即使买了课程,如果无法有效利用,对工作依旧没有什么帮助。要想学以致用,首先回答以下8个问题:
1. 这些课程是否真的足够好?
2. 我是否需要它?
- 课程讲的是项目管理,实际需要市场营销,即使学了也不会带来太大价值。
3. 我有时间学吗?
- 有时候买课程不是为了学习,而是为了告诉别人我努力了。花钱买的不是知识,而是自我安慰。
- 15小时的一门课程,从理解、到练习、再到应用,花45小时是很正常的。完成工作和家务,每天有1小时属于自己学习的时间已经不错。课程学完则计划需要45小时÷6小时/周=7.5周≈2个月。做好时间管理才能避免半途而废。
4. 我能够将其内化吗?
- 真正的内化是将新知识与现有知识生关联,1个新知识点引出10个知识关联,让知识增长按乘法增长,而不是按加法增长,大幅度提高时间投资回报率。
- 学完算完的方法只会带来“知识孤岛”。
5. 我能应用到实际问题吗?
6. 能否举一反三?
- 能复用的经验才是有价值的经验,它的价值体现在提高效率和降低试错成本。
7. 知其然,知其所以然了吗?
- 要避免头疼医头脚疼医脚,就需要透过问题看本质。大多数解决问题的方法都是“术”的问题,知道其产生的背景、解决问题的原理、甚至结合人性,这样思考才是“道”,才能避免一知半解,获得明辨是非的判断力。
8. 如果遇到知识体系以外的新问题怎么办?
- 时代在发展,技术在进步,曾经的旧船票已经登不上你的新船。唯有掌握适应变化及提升新能力的底层方法论,才能够不断迎接新的挑战。
以上8个问题层层递进,只有都想清楚,才能发挥学习资料的最大价值。
最后,我想说,如果实在考虑不清楚的话,经济上又能够承受得了,那就买了先看起来再说。不要因为完美而限制了行动,即使无法发挥课程的最大价值,学了也比不学好。“拿来主义”嘛。
关于第3条,如何高效利用时间,后面会专门写文章。
关于第4条,如何内化,请阅读后期文章《为什么你学了很多知识却依旧,没有什么洞见——用IBF法学以致用》。
关于第7条,如何知其所以然,请阅读《如何系统性的建立自己的知识体系》
关于第8条,如果遇到知识体系以外的新问题。需要提升底层的学习方法论,以及迅速适应环境变化的能力。建议看本人下面两篇读书笔记: