高效学习:端正学习态度

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一方面,可能会让你学得更多和更累,另一方面,可能会让你学得更系统、更全面。总之,学习是一件“逆人性”的事,就像锻炼身体一样,需要人持续付出,会让人感到痛苦,并随时想找理由放弃

 大部分人都认为自己爱学习,但是:

 他们都是只有意识没有行动,他们是动力不足的人。

 他们都不知道自己该学什么,他们缺乏方向和目标。

 他们都不具备自主学习的能力,没有正确的方法和技能。

 更要命的是,他们缺乏实践和坚持。

 如果你去研究一下古今中外的成功人士,就会发现,他们基本上都是非常自律的,也都是非常热爱学习的。他们可以沉得下心来不断地学习,在学习中不断地思考、探索和实践。

所以,如果你不能克服自己 DNA 中的弱点,不能端正自己的态度,不能自律,不能坚持,不能举一反三,不能不断追问等,那么,无论有多好的方法,你都不可能学好。所以,有正确的态度很重要。 然后,我会在后面给你一些方法和相关的技能,让你可以真正实际操作起来。

主动学习和被动学习

1946 年,美国学者埃德加·戴尔(EdgarDale)提出了「学习金字塔」(Cone of Learning)的理论。之后,美国缅因州国家训练实验室也做了相同的实验,并发布了「学习金字塔」报告。

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人的学习分为「被动学习」和「主动学习」两个层次。

被动学习:如听讲、阅读、试听、演示,学习内容的平均留存率为5%、10%、20% 和 30%。

主动学习:如通过讨论、实践、教授给他人,会将原来被动学习的内容留存率从5% 提升到 50%、75% 和 90%。

这个模型很好地展示了不同学习深度和层次之间的对比。

 我们可以看到,你听别人讲,或是自己看书,或是让别人演示给你,这些都不能让你真正获得学习能力,因为你是在被别人灌输,在听别人说。

只有你开始自己思考,开始自己总结和归纳,开始找人交流讨论,开始践行,并开始对外输出,你才会掌握到真正的学习能力。


摘自:极客时间 | 左耳听风

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